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江西省分宜六中2017届中考语文复习专项汇编卷-文言文阅读

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           时间:60   分钟                 姓名:_______________________

                            =====解题技巧=====
初中文言文阅读技巧
第一步:快速浏览题目
  课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的
题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。
所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。

第二步:仔细分析标题
    一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题,而大部分标题本身就概括了文言文的
主要内容。例如,在一次测试中,考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主
谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之,仔
细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。

第三步:结合注释速读全文
  课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于
同学们准确理解文言文的主要内容。所以,千万别忽略这些注释,而应结合注释速读全文。
另外,需要注意的是,在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎”,千万别停下来苦苦思索,
而应继续阅读。总之,速读全文,不求完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了。第四
步:“对症下药”解答问题。
 
                            =====同步练习测试=====
一、文言文阅读
                                    (一)
                                    孙期传
    孙期字仲彧,济阴成武人也。少为诸生,勤习典籍。家贫,事母至孝,牧豕①于大泽中,
以奉养焉。远人从其学者,皆执经垄畔以追之。里落②化其仁让。黄巾贼起,过期里陌,
相约不犯孙先生舍。郡举方正③,遣吏赍④羊酒请期,期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟
⑤,不行,终于家。                                              (选自《二十六史》) 
【注释】①豕(shǐ):猪。②里落:村庄。③方正:汉代选举科目,也指被举荐的士人。
④赍(jī):持有,携带。⑤辟:召,征召。 
1、解释下列加点词语在文中的意思。
①皆执经垄畔以追之(        )                   ②期驱豕入草不顾(        ) 
2、 孙期身为儒生而不耻做粗鄙之事,文中他“牧豕于大泽”、“驱豕入草”分别有什么
目的?
  


3、孙期虽为布衣,却被记于史册,为史家所称道。请结合选文分析孙期有怎样的品质?
                                 (二)砸缸记
    光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是
手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击
瓮破之,水迸,儿得活。其后京、洛间画以为图。
1.解释词文中加点的字。
(1)凛然如成人(      )  (2)自是手不释书(       )    (3)众皆弃去(        ) 
2.用现代汉语写出“光持石击瓮破之,水迸,儿得活”句子的意思。


3.用简洁的语言概括文章写了司马光哪两件事?


                                    (三)
阅读下面的文言文,完成           1-4 题。
    武德九年冬,突厥颉利、突利二可汗以其众二十万,至滑水便桥之北,遣酋帅执矢思
力入朝为觇,自张声势云:“二可汗总兵百万,今已至矣。”乃请返命。太宗谓曰:“我
与突厥面自和亲,汝则背之,我无所愧,何辄将兵入我畿县,自夸强盛?我当先戮尔矣!”
思力惧而请命。萧瑀、封德彝等请礼而遣之,太宗曰:“不然。今若放还,必谓我惧。”
乃遣囚之。
    太宗曰:“颉利闻我国家新有内难,又闻朕初即位,所以率其兵众直至于此,谓我不
敢拒之。朕若闭门自守,虏必纵兵大掠。强弱之势,在今一策。朕将独出,以示轻之,且
耀军容,使知必战。事出不意,乖其本图,制服匈奴,在兹举矣。”遂单马而进,隔津与
语,颉利莫能测。俄而六军继至,颉利见军容大盛,又知思力就拘,由是大惧,请盟而退。

                                            (节选自《贞观政要》卷九·论征伐)
1.给下列句子划分节奏正确的一项是(                   )(2  分)
A.突利二/可汗/以其众二十万                       B. 何/辄将兵/入我畿县
C.俄而/六军继至                             D. 颉利闻/我国家/新有内难
2.解释文中粗体字的意思。(3           分)
(1)至     (     )      (2)遣     (     )      (3)退    (      )
3.翻译下列句子。(3       分)
   朕将独出,以示轻之,且耀军容,使知必战。


4.从中你可以看出太宗是个怎样的人?(2                分)


                                    (四)
    子澄,名湜,分宜人。洪武十八年,会试第一。由编修进修撰,伴读东宫,累迁太常
寺卿。惠帝为皇太孙时,尝坐东角门谓子澄曰:“诸王拥重兵,多不法,奈何?”对曰:
“诸王护卫兵,才足自守。倘有变,临以六师,其谁能支?汉七国非不强,卒底亡灭。大
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小强弱势不同,而顺逆之理异也。”太孙是其言。比即位,命子澄与齐泰同参国政。谓曰:
“先生忆昔东角门之言乎?”子澄顿首曰:“不敢忘。”退而与泰谋,泰欲先图燕。子澄
曰:“不然,周、齐、湘、代、岷诸王,在先帝时尚多不法削之有名今欲问罪宜先周。周
王,燕之母弟,削周是剪燕手足也。”
1.结合文章加粗字,解释下列字的意思。
  累(      )      尝(      )     是(       )
2.给下列句子断句。(断四处)
在先帝时尚多不法削之有名今欲问罪宜先周


3.翻译下列句子。
(1)大小强弱势不同,而顺逆之理异也


(2)退而与泰谋,泰欲先图燕


                                    (五)
阅读下面的文言文,完成各题。
   【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨
之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓
酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
   【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道①乎?楚王田②于云梦③,使虞
人④起禽而射之,禽发,鹿出于王左,麋交于王右。王引弓欲射,有鹄⑤拂王旃⑥而过,翼
若垂云。王注矢于弓,不知其所射。养叔⑦进曰:“臣之射也,置一叶于百步之外而射之,
十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣!”            《郁离子》
【注释】①道:道理。②田:同“畋”,打猎。③云梦:古代湖泽名,泛指春秋战国时楚
王的游猎区。④虞(yú)人:古代管山泽的小官吏。⑤鹄(hú):天鹅。⑥旃(zhān):赤色
曲柄的旗。⑦养叔:名养由基,楚国善射者。
1.解释下列句中加点字的意思。
  (1)陈康肃公善射(          )            (2)尔安敢轻吾射(        )
 (3)常羊学射于屠龙子朱(        )            (4)王引弓欲射(       )
2 下列句中加点词的意思不相同的一项是
    A. 见其发矢十中八九,但微颔之    但当涉猎,见往事耳
    B. 尝射于家圃                            楚王田于云梦 
    C. 以我酌油知之                         徐以杓酌油沥之
    D. 乃取一葫芦置于地                   置一叶于百步之外而射之
3.用现代汉语翻译下面的句子。
①我亦无他,惟手熟尔。


 ②若欲闻射道乎?
4.【甲】文中画线语句主要运用了                    描写和        描写,详写这一情节的原因是                                                                                        。

5. 【乙】文中“养叔”的话对我们有怎样的启示?


                              (六)项籍弃书捐剑
    项籍①少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之②。籍曰: “书,足以记名姓而
已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略③知其意,又
不肯竟学。后刘、项相争,刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。
【注】①项籍:项羽,名籍,字羽。                  ②项梁:项羽的叔父。怒之:意动用法。以之为怒
(对他很生气)。③略:大概。
1.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断三处)
刘  邦  智  取  项  籍  以  力 斗  然  终  为  刘  所  败  乃  智  穷  也
2.解释下列句子中加点的词。
(1)学书不成,去(        )           (2)剑,一人敌(       )
(3)不足学(         )              (4)又不肯竟学(       )
3.翻译下面句子的意思。
  学书不成,去;学剑,又不成。


4.项羽年少时不肯学书学剑,而后终为刘邦所败,这个故事给人的教训是什么?


                                    (七)
                                    诫子书
    夫①君子之行②,静以修身,俭以养德,非淡泊③无以明志,非宁静④无以致远。夫
学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢⑤则不能励精⑥,险躁⑦则不
能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世⑧,悲守穷庐。将复何及!
【注】①夫:发语词。②行:操守、品行。③淡泊:内心恬淡,不慕名利。④宁静:集中
精神,不分散精力。⑤淫慢:放纵怠惰。⑥励精:振奋精神。励,奋勉,振奋。⑦险躁:
轻薄浮躁,与上文“宁静”相对而言。⑧接世:接触社会,有“用世”的意思。
1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是(    )
A. 夫君/子之行               B. 意/与日去     C. 多不/接世          D. 将复何/及
2.解释文中加点词语的意思。
   (1)修(            )   (2)意(             )
3.翻译下面句子。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。


4.诸葛亮在讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系时,诸葛亮认为成才
成学的前提条件是什么?(紧扣原文思路,用自己的话表述)?


5. 文中“淡泊明志,宁静致远”常被人们引用来激励自己“志当存高远”,作为新世纪的
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学生,应当如何做?请谈谈自己的理解。


                                    (八)
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥
自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,
受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
     先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之
明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,
攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进
尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
                                                                            (选自诸葛亮《出师表》)  
【乙】章武三年春,先主于永安病笃①,召亮于成都,属以后事,谓亮曰                               :“君才十倍曹
丕,必能安国,终定大事。若嗣子②可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:
“臣敢竭股肱③之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕④后主曰:“汝与丞相从
事,事之如父。”建兴元年,封亮武乡侯,开府治事。顷之,又领益州牧。政事无巨细,
咸决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,
遂为与国。
注:①笃:病重;②嗣子:继承人;③股肱:胳膊和大腿;④敕:告诫,嘱咐
                                              (选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
1.解释下列语句中加点词的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙            卑鄙:       
(2)咸决于亮                     咸:       
2.用现代汉语翻译下列语句。
(1)遂许先帝以驱驰      
 (2)汝与丞相从事,事之如父  


3.【甲】【乙】两文记述了 、 两件事,足见刘备对诸葛亮的器重。为报先帝之恩,诸葛
亮也表达了自己                 ③         的态度。(①②用原文回答,③用自己的话回答)


(一)1、① 持;或“拿”;或“握”② 回头;或“回头看”;或“转过头看”;或“看”
    
2.“牧豕于大泽”目的围绕“奉养母亲”回答;“驱豕入草”目的围绕“拒绝做官”回答。
3. 围绕“勤学;孝顺;能吃苦;仁让;淡泊名利;鄙弃功名”回答。
(二)1. 像       放下    离开 
2.司马光拿起石头击破水缸,水从缸中涌出,小孩得救了                       。
3.司马光闻讲《左传》即爱之;司马光破瓮救友。
(三)1.C     2.(1)到,前往              (2)遣回,遣返            (3)退军
3. 我决定单独出城,以示对他们的轻视之意,并且炫耀我们的兵力,让他们知道战争是不
可避免的。
4.有勇有谋,不畏敌国,守信,爱国。
(四)1.提拔,升迁            曾经           肯定,认为···正确
2. 在先帝时/尚多不法/削之有名/今欲问罪/宜先周
3.(1)这是因为大小强弱的势力不同,而顺正与邪逆的事理更是不同啊.
(2)退朝之后和齐泰谋划,齐泰想先图谋对付燕王。
【译文】黄子澄,名湜,分宜人,洪武十八年,取得会试第一名。由编修晋升为修撰,担
任太子伴读,多次得到升迁而担任太常寺卿。惠帝做皇太孙时,曾经坐在东角门对黄子澄
说:“诸位王叔拥有力量雄厚的军队,很多都不合法度,怎么办?”黄子澄回答说:“诸
王拥有守卫的军队,才能保护自己。如果有突发事件,凭皇帝的禁卫军到来,难道有谁能
抵挡?西汉七国诸侯不是不强大,最后还是灭亡了。这是因为大小强弱的势力不同,而顺
正与邪逆的事理更是不同啊。”皇太孙认为他的话正确,等到登上皇位,命令黄子澄与齐
泰共同参与国家政事,惠帝对他说:“先生还记得以前东角门的话吗?”黄子澄跪拜说:
“不敢忘记。”退朝之后和齐泰谋划,齐泰想先图谋对付燕王。黄子澄说:“不能这样,
周、齐、湘、代、岷诸王,在先帝的时候,尚且有很多不合法度的做法,削夺他们的兵权
会有名义。如今要讨伐有罪的王,应该先讨伐周王。周王,是燕王的同母弟弟,除去周王
犹如是剪断燕王的手和脚。”
(五)1. ①擅长②怎么③向④拉 
2.  C
3. ①我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。
②  你想听射箭的道理吗?  
4 语言  动作   文章的主旨是熟能生巧,而详细地描写酌油可以更好地表现卖油翁精湛的技
艺,从而为主旨的提出作铺垫。
(六)⑴就一个人来说,要有明确的追求目标,才容易实现自己的理想。⑵三心二意,左
顾右盼,是学习和工作的大敌。⑶做任何事情都必须专心致志,集中一个主要目标。如果
三心二意,左顾右盼,那就任何事情都做不成。
1. 刘 邦  智  取/ 项  籍  以  力  斗/ 然  终  为  刘  所  败/ 乃  智  穷  也。
2.(1)离开;放弃   (2)抵挡    (3)值得    (4)全,完毕
3. 学习文化知识没学成,放弃;学剑,又没学成。 
4 学习一定要持之以恒,坚持到底。
(七)1.C   
2 (1)修养     (2)意志        
3 .翻译:不内心恬淡就无法明确志向,不集中精神就无法达到远大目标。
4. 理想的人才必须具备三个基本条件:志、学、才。他主张以俭养德、以静求学、以学广才,
这三者是缺一不可的。志是成才的前提和基础,但志向的确立又必须修养道德,造就人才
必须从静与俭的修养开始。
养成高尚的品行,要从身边小事做起,要注意时时保持自己的人格。
5.在当今追求物质享受的社会,淡泊名利,坚守理想依然是成就事业的重要前提条件
(八)1.(1)身份低微,见识短浅(2)全,都
2.(1)于是答应为先帝奔走效劳。
(2)你和丞相一起做事情,要待他好像待老父一样!
3.答案示例:①②三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事;临崩寄臣以大事(属以后事);
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受任于败军之际,奉命于危难之间③鞠躬尽瘁、竭诚尽力
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