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岳麓版 > 七年级上册 > 第四单元 政权分立和民族融合第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术

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初中历史审核员

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教学目标

1.通过本课的学习,使学生掌握我国古代的数学成就,《水经注》、《齐名要术》等重要

著作,以及中国古代书法、绘画、雕塑等方面的主要成就。(重点)

2.通过对祖冲之推算圆周率及《齐名要术》、《水经注》的学习,使学生逐步了解一定的

归纳、分析和判断历史事件的逻辑方法,培养学生从已有的历史现象中得出历史结论的能

力。(重点)

3.通过本课的学习,使学生认识到三国两晋南北朝时期的科技成就处于世界领先地位;书

法是中华民族的艺术瑰宝,绘画、雕塑有着无穷的艺术魅力。增强民族自豪感,提高对艺

术美的鉴赏水平,促进对艺术美的追求。

知识与能力目标

    1.学习本课应掌握的基础知识主要有:王羲之的书法;顾恺之的绘画;佛教的盛行和

《神灭论》;云冈石窟和龙门石窟。

    2.通过学习,培养学生的鉴赏能力,综合能力。

情感态度与价值观

     石窟艺术是我国文化的精华,其成就值得中华民族自豪,从而加深对祖国的热爱。
教学重点:建安诗人和陶渊明;石窟艺术
教学难点:建安诗人和陶渊明诗的特点

预学

一、祖冲之和圆周率

1.      朝的祖冲之是我国历史上伟大的科学家。

2.祖冲之最杰出的贡献是在      方面。他在世界上第一次把      的数位精确到小数点

后  7 位数,比欧洲早      年。

二、《齐名要术》和《水经注》

1.北魏贾思勰著的《齐名要术》是我国现存的第一部内容完整的  书。

3.《      》的作者是北魏的    它是我国古代重要的综合性    著作。

三、王羲之和顾恺之

1.   (朝代)王羲之的书法独创一象。他被尊为“    ”代表作有    。

2 东晋画家      擅长人物画。他的名作有《        》
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3.东晋画家     擅长人物画。他的名作有《     》和《洛神赋图》。

四、云冈石窟和龙门石窟

1.石窟艺术是      艺术的一种,随佛教传人我国。

2.北朝时,石窟艺术成就最高的代表是      石窟和      


探究

《兰亭序》的书法好在什么地方呢?


精导

一、祖冲之和圆周率

1.祖冲之取得了哪些成就?其中最杰出的成就是什么?


3.刘徽取得什么成就?


1.  《齐名要术》和《水经注》

1.《齐名要术》有何主要内容?


2.《齐名要术》有和地位?


3、王羲之和顾恺之

1.王羲之为什么会被后人尊为“书圣”?


2.顾恺之及其名作你知道吗?


4、云冈石窟和龙门石窟

1.你知道云冈石窟吗?


2.你知道龙门石窟吗?
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1.世界上第一次把圆周率数值精确到小数点后第七位的科学家是 (    )

A 郦道元    B   祖冲之    C   贾思勰    D   刘徽

2.祖冲之的伟大成就是(    )

A 世界上第一次把圆周率数值精确到小数点后第七位  

B 写成了《齐名要术》

C 为《水经》作注

D 写成了数学专著《九章算术》

3.如果要了解我国古代北方农业生产情况,应查询(

A《史记》    B《九章算术》

C《齐名要术》   D《水经注》

5.“飘若浮云,矫若惊龙”是人们对(    )

A 龙门石窟浮雕的惊叹  B         云冈石窟艺术的惊叹

C 王羲之书法艺术的肯定    C         顾恺之绘画艺术的赞叹

6.东晋一位画家认为“传神写照,正在阿堵(眼睛)中”。即眼睛最能传达人的精神面貌,

画人物关键在于画眼睛。这位画家是(    )

A 王羲之  B   阎立本  C   吴道子   D   顾十岂之

7.《水经注》是一部记载(    )

A 全国主要河流发源地的专著

B 全国主要河流的专著

C 江河流经地区地理情况的著作

D 江河流经地区自然地理和人文情况的著作

8.北朝时,石窟艺术的最高成就代表是(    )

A 云冈石窟、敦煌石窟

B 龙门石窟、敦煌石窟

C《女史箴图》、《洛神赋图》

D 云冈石窟、龙门石窟


教学反思
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